教学质量是检验一所学校办学水平的重要指标。为全面总结教学工作得失，扎实深化课程改革，推动全校教学质量稳步上升，12月27日，青岛莱芜一路小学结合前一阶段区级质量检测情况，组织召开了教学质量分析会。
分析会上，语文、数学、英语三个学科分管领导首先结合本次区级监测的情况，通过具体的数据，分学科作了详细分析，阐明了教学中的优势与不足，使老师们从不同层面、不同角度对教学情况有了清晰的了解。接着，各班任课教师们结合数据和平日的教学，总结了平日工作中值得肯定的做法，也查找了教学中存在的不足，反思了有欠缺的知识点。围绕着如何进一步提升教学质量，干部老师们展开了讨论，通过互相启发和碰撞，为今后制定了具体的改进提升措施。最后，金校长做了总结，在肯定各学科所取得的成绩的同时，要求老师们牢固树立质量意识，以培养学生的兴趣为前提，尊重孩子们的认知规律，从重视双基训练、强化单元过关、抓好培优帮困等方面，提出了具体要求和奋斗目标。
通过本次质量分析，老师们认真反思，加强教学管理，以优化课堂教学为突破口，一手抓教学成绩的提升，一手抓学生学习习惯、方法的培养，多管齐下，为切实提高教育教学质量、促进学生健康成长而共同努力。