幼儿园教师队伍的快速成长和共同成长是幼儿园教育质量提升的关键。为适应教育发展新形势，使幼儿园不同层次教师的专业水平再上新台阶，市南区机关幼儿园开展了新学期师徒结对活动。
结合幼儿园青年教师较多的现状，本次师徒结对在以往“老带新”的基础上，还增加了“姊妹帮”结对，目的是让年龄、教学水平相仿的青年教师，能够形成互助互帮、共研共学的教学探讨氛围，在日常的课程实施中，共同研究教材，探讨教法，共同提高专业水平。在师徒结对仪式上，业务助理首先对师徒结对工作提出了要求，宣读了师傅和徒弟的职责，鼓励教师积极尝试运用多种方式开展活动，通过相互听课、研讨、观摩等多种形式相互学习、共同提高。其次，每一对师徒在签订协议的同时，表达了自己努力工作、互帮互助、尽快提高业务水平的愿望。最后，园长对全体教师提出了新的要求，希望通过结对活动，青年教师尽快成长，胜任岗位要求；骨干教师也要在帮带的同时总结经验、推陈出新，不断擦出教育教学的火花。
期待通过结对活动，幼儿园的教师队伍能够更快、更有个性的成长，让孩子享受更优质的教育，创造幼儿园更辉煌的明天。