3月28日下午，市南教体局在青岛第五中学隆重举行了“大学习、大调研、大改进”动员大会暨市南区校长学院开班仪式。全区中小学副校级以上干部和局机关各科室、部门共一百多位干部参加了活动。市南区教育研究中心王红主任主持了会议，市南区教体局党委书记、局长王轶强同志出席会议并做重要讲话。
开展“大学习、大调研、大改进”，是把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神不断引向深入的实际行动，是推进“两学一做”学习教育常态化制度化、研究谋划好“不忘初心、牢记使命”主题教育的有力抓手，是全面展开新旧动能转换重大工程的重要举措。王轶强同志在讲话中首先强调了贯彻中共市南区委《关于在全区开展“大学习、大调研、大改进”的实施意见》和华玉松书记在全区开展“大学习、大调研、大改进”工作会议上的讲话精神的重要意义，对我局“大学习、大调研、大改进”工作进行了具体部署，要求广大干部教师提高政治站位，抓落实强实效，加强组织领导，确保
“大学习、大调研、大改进”各项任务抓到实处见到实效。
习近平总书记说，把蓝图变为现实，是一场新的长征。路虽然还很长，但时间不等人，容不得有半点懈怠。为深入贯彻党的“十九大”关于教育优先发展、深化教育改革、办人民满意的教育和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神，立足率先实现有市南特色的高水平教育现代化的发展目标，市南区教体局紧紧抓住推动教育改革与发展的关键人物——校长，以开办“校长学院”的方式实施中小学校长培训，全面提升新时代教育“领头雁”的领导力，全力打造一支政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方的校长队伍。
王轶强局长在市南区校长学院讲话中指出，新时代的教育要求校长的角色要从单一型向复合型转变，校长要成为懂教育、会治学的“教育家”，有哲学思想、战略眼光、能总揽全局的“政治家”，能协调各方面关系、整合资源、寻求支持的“外交家”，并指出市南教育高位发展需要有思想、有胆识、高实力的本土教育家。他强调，今年校长学院的培训将结合市南区教体局重点工作，聚焦内涵式发展，围绕深化教育综合改革，推进课程深度建构，以“提升干部领导力”为核心，组织全方位、多形式的培训。他要求，校长要着眼于培养未来的人才、聚焦于学校持续的发展，立足于学校实际现状，做到突出重点、总揽全局。全体参训干部要“努力学习，积极实践，博采众长，勇于创新，真抓发展”，书记、校长们必须要有所作为，积极成长为市南教育现代化发展的“源动力”。
2018年是市南区中小学课程深度建构年，全区将以《市南区深化中小学课程改革实施方案》为行动纲领，聚焦学生全面发展、个性发展的需求，形成区域统筹、科研引领、教研落地、师训助力课程育人的推进机制，使每个学校都能建起育人目标清晰、结构框架合理、教育内涵丰富、课业成果明显的课程体系，为学生自主探究开放的深度学习，提供优质而丰富的课程保障。因此，校长学院首期培训特别邀请了上海市教委教研室的徐淀芳主任为全体参训干部做了题为《深化课程改革，提高教学质量》的主题讲座。徐主任从校长在课程改革中的重要作用谈起，结合上海地区在课程建设、教学评价改革和教研实践的探索，论述了课程改革的历史和现状、课程改革要点说明、课程改革深化的全面反思和深刻内涵，尤其是在在课程改革要点的阐释中，条分缕析地解读了课程改革中的课程建设、实施任务、课程结构、国家课程校本化的实施、学校特色课程建设、教学改革方向、对教育的理解等，启迪校长们要牢牢把握学生发展的核心素养这一核心，关注课程的育人价值，从而落实立德树人的教育根本。在国家颁布中长期改革和发展规划纲要的大背景下，深化课程和教学改革，促进教育公平，提高教育质量，是课程改革的时代追求，作为学校管理者，必须牢记让教育理论真正落地的同时，让我们的教育实践升华。
今年是贯彻党的十九大精神的开局之年，市南区将结合新时代干部队伍建设的要求，依据《义务教育学校校长专业标准》，立足专业理解与认识、专业知识与方法、专业能力与行为三大方面，从党建工作、规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理、调适外部环境七大领域设置培训课程，并采用集中学习与岗位研修相结合、线上学习与线下培训相结合的方式，开展集中理论学习、分组研讨、学术论坛、网上研修。同时制定相应的培训班管理制度、绩效考核制度，加强对校长培养过程和专业发展状况的动态管理，确保校长学院培训工作的高质量、高水平。
一个好校长就是一所好学校。市南区教体局将坚持以提升中小学校长执政能力为根本，不断提高中小学校长的战略思维能力、引领课程改革和学校特色建设的能力，造就一批新时代背景下具有独特的创新精神和实践能力的学校管理专家，深度推进教育领域综合改革，推进教育公平，办好人民满意的教育。