本学期，莱芜一路小学数学学科坚持以“生本课堂中合作学习”教学研究为本，推进“美+课程开发与建设”工作，探索“数字化教学环境中的教学策略”，力求稳步提升教育教学质量。
数学学科校本教研继续以“每月教学展示”为抓手，以“关注美+课程整合，构建合作学习课堂”为教研主题，开展每月主题式研究。袁彩惠老师在39中校区展示了课例《小数除以整数》，围绕“为什么商2写十分位上”，让学生小组合作、充分理解、反复说理，为攻克确定小数点的位置这一难点奠定基础，培养学生全面分析问题、形成思维缜密的习惯。李齐老师在莱芜一路本校区展示课例《认识图形》，严格遵照小学一年级教学“零起点”教学要求，引导学生通过游戏的方式，搭一搭、看一看、摸一摸、滚一滚，用自己的语言描述图形的特征，在充分感知的基础上形成图形的表象并体会分类思想。
通过主题式教学研究，使学校数学教研组教研重点聚焦课堂，通过互评互议、诊断反思，推进课程改革研究，完善“美+课程”教学体系。