STEM教育是一种以项目学习、问题解决为导向的课程组织方式，它将科学、技术、工程、数学有机的融为一体，有利于幼儿创新能力的培养。在市南区教育研究中心的引领下，老师们深刻理解了STEM理念对于幼儿解决问题、逻辑思考和创造力等核心素养培养的重要性。为更好的将STEM理念实践到教育工作中，联群幼儿园成立了STEM科学活动专项研究组——小牛顿团队。
继区级、园级等多次STEM相关的理论学习之后，将理论落实到实践工作成为重要的研究内容。10月12日中午，在教研组长王老师的引领下，小牛顿团队教师进行了一次不同寻常的教研活动——“寻找身边的STEM”案例分享会。将老师们前期工作和学习中捕捉到的具有STEM理念的教育行为进行记录，通过教研现场进行分享，大家一起来讨论这个案例到底是不是践行了STEM的教育理念，体现了哪些教育功能和价值。通过研讨，老师们对 STEM教育理念有了更全面的了解和认识，组长孙老师针对每位教师寻找的STEM案例分别做了小结和提升。活动最后，王老师提炼了STEM在科学活动实施中的几点建议，为老师们践行STEM理念提出了要求和方向。
让我们驾驶着研究之船，和孩子们一起探索隐藏在生活现象背后的科学知识，真正实现从Doing到Learning的完美过渡。