10月19日上午，青岛市小学科学城乡交流活动在开发区香江一路小学举行。本次交流活动由市南区教研员刘琨老师和开发区教研员王学军老师主持，香江一路小学韩星宇老师和我区贵州路小学王轩宏老师分别进行了《植物的身体》和《水面的秘密》课例展示交流。
两节课都围绕着科学观察以及发现问题、解决问题的科学发现进行教学。贵州路小学王轩宏老师利用在水杯中装满水这一小任务，引导学生学会观察水面的变化。通过在已经满的情况下再加入水、加入回形针两种不同的形式引起的水面变化，激发学生的探究兴趣，引导学生学会科学观察，并发现问题。课程标准中指出：“科学素养是指了解必要的科学技术知识及其对社会与个人的影响，知道基本的科学方法，认识科学本质，树立科学思想，崇尚科学精神，并具备一定的运用它们处理实际问题、参与公共事务的能力”，在这节课中，王老师设置了两个分组实验和一个演示实验，三个实验操作简单但是蕴含的科学知识丰富。在王老师的引导下，学生小组合作设计实验方案、讨论操作方法，完成各种实验，亲身感受、实践操作，在活动中体验，在体验中总结，在总结中找到规律，在规律中总结出科学结论，形象地理解了水面的张力这个相对抽象的科学知识，课堂高效，德育目标落实到位。
在互动交流环节中，两位老师先后进行了说课和反思，参与评课的老师们对两节课给予了很高的评价，认为这两节课都非常好的落实了学习目标，特别注重德育目标的落实，实验题目设计巧妙，激发了学生的学习兴趣。
本次活动让老师们对小学科学课程中探究能力培养的有效实施有了更为深刻的认识和思考,对老师们的专业成长起到了积极的促进作用。