上周，青岛福林小学德润数学课堂展示由三年级的张琰老师带来了一节智慧广场《等量代换》一课。
课堂上，张老师由谜语导入，“古怪宝宝，肩上挑担，为人正直，偏心翻盘”，立刻激发了学生的兴趣，学生纷纷猜出谜底是天平，初步感受相等、公平这样的含义。然后张老师将授课内容做了处理，把课后的练习题作为例题，把例题作为练习去做。因为学生的认知是由具体到抽象，课本的例题却是比较抽象的，对第一次接触“等量代换”这个概念的学生来说理解困难。做了调整之后，学生根据图画，很清楚地看出一只鹅和2只鸭子质量相等，而1只鸭子又和3只小鸡的质量相等。学生的认知难度下降，几乎全班的孩子通过“换一换”都能知道1只鹅等于6只小鸡。然后，张老师让学生到台前来说是怎样理解的，台上的孩子落落大方，讲述的条理非常清楚，恰当的体现了数学核心素养的“有理有据”。
整节课，学生都在快乐的气氛中积极地动脑筋，通过观察、操作、思考、交流、分析等活动，完成一道道的题目，培养了推理能力和语言表达能力。在经历解决问题的过程中，感受等量代换与生活的密切联系及应用价值，焕发出精彩的课堂活力。