为更好的开展幼儿园科学领域教研活动，引领幼儿园青年教师进一步探索科学领域的教育教学，提升教师组织与指导科学活动的能力，近日，中国人民解放军海军第九七一医院幼儿园开展了青年教师科学教育活动设计与组织观摩研讨活动。
活动前期，幼儿园进行了科学活动的集备活动，孙老师执教中班科学活动《有趣的沉浮》，安老师执教大班科学活动《熄灭的蜡烛》。两位教师依据《纲要》和《指南》精神，根据班级孩子的年龄特点和认知发展水平，充分挖掘教材核心价值，认真准备，精心设计活动教案。围绕着如何设计环节实现教学有效性，促进幼儿发展以及有效的指导策略促使幼儿自主探究展开探讨。骨干教师们纷纷提出自己的经验建议，帮助青年教师进一步完善活动设计，引发教师对科学活动设计与组织的有效思考。在展示活动中，两位教师充分调动幼儿学习的主动参与性，积极创设条件让幼儿在充分操作实践中体验科学的奥秘，从而获取经验，孩子们在快乐自主的探究过程中，寻找到答案，体现了“以幼儿为主体”的教学理念，使每位观摩老师都有所感悟和收获。观摩结束后，园长和老师们进行了评析研讨，肯定了两位教师组织活动的亮点，也指出了不足和努力的方向，希望青年教师在不断的成长中凝聚教学智慧，灵活运用教学策略，最大程度的满足幼儿各领域认知发展。
此次活动既为青年教师提供了历练成长的平台，又为园内全体教师互观互学、交流研讨以及各班开展STEM教学创造了机会，对教师科学素养的提高起到了示范作用，对科学活动的设计与组织有了更进一步的认识，推动了全园教师专业化成长的进程。