新学期开始，为推进科研工作，深化课题研究，发展学校课程，近日，青岛宁夏路小学邀请学校教育教学顾问杨福林主任参与交流和探讨本学期的课题推进工作。
学校吴德辉主任向科研课题小组成员们汇报了学校课题的开展情况，并介绍了本学期的科研工作重点。大家认真阅读了《基于生活教育理论下的课程校本化的研究》课题阶段总结，针对课题推进过程中的亮点和问题进行了充分交流。杨主任认为，九五期间，青岛宁夏路小学做的就是校本课程研究。目前时代不同，背景不同，实际情况不同，学校在传承的基础上，进一步深化了生活教育理论的渗透，进一步提升了课程校本化的研究。同时杨主任也对课题的后续研究提出了建设性的建议和意见，提出了“生活即课程”这一概念，认为学校课题推进中，需要强化“生活教育”，并将生活教育和课程融合起来，加强课程广义的认识，将生活与教材、与课堂、与活动相结合，跨出教材，引领学生走向生活。
针对教育顾问所提出的建议，科研课题小组在焉永红校长的带领下展开了热烈讨论，焉校长提出下一步各学科重点是理顺与生活有关的要素，构建生活化课堂，强调整合，强调教学方法的转变。同时深化生活教育与学校课程发展关系与价值的研究，聚焦三个项目，突出研究与落实，构建科研教育思想，用科研为学校教育转“基因”，为学校教育创值。