2020年11月6日，青岛市心理健康教育教研活动在心理教研网络平台举行，来自全市的初中、高中、中职的部分心理教师参与了研讨活动并做在线发言。
本次研讨活动以“尊重界限，价值中立”为主题开展，我区青岛第五十九中学于明东老师展示了七年级的心理课《我的情绪特工队》。在市南区心理教研员松梅老师的带领下，青岛第五十一中学胡英老师、青岛金门路小学姜瑶瑶老师、青岛市实验小学张洋老师参加了会议，并在会议上作了精彩发言。
课堂上，于明东老师注重体验，让学生们在参与的过程中，真切感知自己在课程目标上的需求，调动学生多种感官深入参与体验，帮助学生学会接纳自己的各种情绪，然后觉察思考这一情绪的作用，给自己带来了什么，领会到老师和同学们提供的方法有什么益处，并学会一分为二地思考，做出合理的选择。于老师在娓娓之中就将心理保健意识和技能渗透到学生心中，整堂课容量大，逻辑清晰，注重尊重学生，平等讨论式的授课方式让人感觉轻松自然，细节处理也很细腻，受到广泛好评。
本次教研活动是青岛市初小心理骨干教师关于心理班级辅导课实施策略的共研共享，体现了基于学生核心素养的课堂教学样态，也充分展示了我区心理学科“悦动课堂”的研究成果，激发了学生学习的内驱力，关注学生思维的活跃性，促进了学生的自主学习和深度学习，达成了良好的教学效果，推动了“悦动课堂”研究的持续深入开展。