青岛市市南区琴岛学校
语文教师岗位职责
1. 教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业， 树立高尚的师德形象，学生、家长满意度高。
2．与学校有共同愿景，积极主动完成学校布置各项任务，高质量完成日常教学任务，有良好的协作精神。
3. 不断更新教育观念，学习教育理论，提升业务能力，积极参与教学研究活动，积极开展课题（专题）研究，积极争取出课、赛课机会。认真完成教学计划中规定的上课、观课任务。
4. 做好个人发展规划，不断提升个人素养，加强常规教学管理,认真、按时完成学校布置的有关语文教学的相关任务。认真总结经验教训，每学期交一篇学科教学论文。
5. 严格落实《青岛市市南区琴岛学校备课制度》《青岛市市南区琴岛学校上课制度》《青岛市市南区琴岛学校教学研究制度》《青岛市市南区琴岛学校作业批阅制度》《青岛市市南区琴岛学校考试制度》等相关要求。
6. 要为学生创设激发好奇心的学习环境，尊重学生的个体差异，灵活运用多种教学策略，充分地调动学生的积极性，学生主动、能动，思维活跃，并实现学生自主学习意识与习惯的培养。
7. 课堂上，注重培养学生的语文综合能力。每节课都要培养学生的口头语言表达能力，教会学生说话，教会学生思维；每节课都要培养学生认真听讲的习惯，使学生会听老师讲课、会听同学发言、会在小组中交流自己的见解；每节课都要培养学生的朗读能力，使学生会有感情地朗读课文，通过多读培养学生的语感；每节课要注重语言的积累、感悟、运用，注重基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础。
8. 课后，关注语文核心素养“两写一读”的培养与提升。要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大学生阅读面，增加阅读量，提倡多读书，读好书，读整本的书，鼓励学生自主地选择读物。开展内容丰富、形式新颖的学科活动，推荐、辅导、组织学生参加学科竞赛活动，多角度提升学生语文素养，提高语文综合能力。
9. 要培养学生的大语文观，让学生感受到生活中、大自然中、社会实践中处处有语文，培养学生观察社会、体味生活的能力。
10. 班级教学中，做好特色“小课题”研究，彰显教师个人语文素养，努力形成班级语文特色。
数学教师岗位职责
1．努力钻研教材和教学大纲、新课程标准，认真备课，改进教学方法，提高教学质量，完成教学任务，认真批改学生作业，每月按时上交备课。
2．与学校有共同愿景，积极主动完成学校布置各项任务，完成日常教育教学任务，有良好的协作精神。
3．不断学习新的教育理念，积极参与校级、区级教研活动。根据自己需求不断提升，加强常规教学、管理。
4．结合数学学科活动，如口算竞赛、计算竞赛、表达展示等，思维导图整理，提升学生的数学素养。
5．每学期执教1次校级以上公开课。每学期至少参与教研组成员开设1次校级以上公开课。每学期听课不少于12节，听教研组课不少于5节（含学段）。
6．积极参与校级、区级组织的各项课题研究，在平日的教学工作中不断实践总结，认真完成各项试验工作
英语教师岗位职责
1．掌握《义务教育小学英语新课程标准》，贯彻课标精神，认真钻研教材，做好教学计划，并按计划完成教学任务，努力探索一条适合小学生的英语教学途径。
2．根据学科特点，把握学生实际，创设语言“自然习得”氛围，通过听说读写的基本训练，打下正确的语音、语调基础，培养初步的语言综合运用能力，充分调动学生英语学习兴趣和积极性，发展思维能力，提高英语水平。
3．认真上好每节课，在课堂上尽量使用英语课堂用语，课前保证有2-3分钟的Daily Talk，在英语教学中引导学生正确地学习和对待西方文化。
4. 认真批改学生的作业，对个别有困难的学生耐心加以面批指导。一个模块结束要进行听写或听背的练习，以便及时反馈学生所掌握的单词、课文内容。
5. 积极指导、组织学生参加各级英语竞赛活动，每月开展一个主题的英语学科活动，培养学生英语学习的兴趣和综合运用语言的能力。
6. 积极认真参加各级各类英语教研活动，每月按学校有关规定教研、听课、评课。每一学期上一节教学研究课，课后认真小结，写出反思。
7. 加强自身口语训练，不断提高自己的专业水平和理论修养，并注意理论与实践相结合，主动承担教育科研实验课题，提高自己的科研能力。
8. 积极做好外教课的助教工作，协助维护课堂纪律，如有意外情况，任课老师是协调人和解决人，确保外教课的实效。
历史教师岗位职责
1. 遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项管理活动，主动承担教育教学工作。
2. 认真贯彻国家的教育方针，树立素质教育的思想观念，掌握新课程的教学理念，做好角色转变。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。
3. 承担年级的历史课教学工作，按照学校的安排完成教育教学任务，认真上好每一堂课，全面完成教育教学任务。
4. 认真钻研大纲，新课程标准，把握我校学生特点，制定出适合我校学生实际的教学计划、教学进度，并认真执行，期末写出学科总结和学情分析。
5. 课前:认真备课，写出符合要求的教案、课件，重视培养学生兴趣和能力，发展学生个性特，积极创造条件；课上：上好多媒体展示课和活动探究课，灵活直观的让学生把握学习重点、难点，注意培养学生的实践能力和创新精神，认真贯彻落实教学常规。课后：及时布置作业，适当的让学生在课堂以讨论的方式讲解错题，必要时补充乡土材料。
6. 做好初中历史期中、期末考试，做好改卷和讲解试卷工作，认真做好评卷分析，及时反馈，改进教学方式方法。
7. 针对我校学生的特点，加强对学生课堂管理，做到管教结合，培养良好习惯，寓教育于教学中，结合教学内容和重大节日对学生进行爱国主义、集体主义的思想教育任务。配合班主任做好学生思想教育工作。开展丰富多彩的思想教育课外活动。
地理教师岗位职责
1. 遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动，主动承担教育教学工作。
2. 认真贯彻国家的教育方针，树立素质教育的思想观念，掌握新课程的教学理念，做好角色转变。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。
3. 承担地理课教学工作，按照学校的安排完成每周教育教学任务，认真上好每一堂课，全面完成教育教学任务。
4. 认真钻研大纲，新课程标准，把握我校学生实际，制定短适合我校学生实际的教学计划(教学进度)，并认真执行，期末写出专项总结。
5. 工作中要严格遵守教学常规的各项要求，准备好实验实习和操作所需的仪器设备，认真备课，写出符合要求的教案，做到常写常新，逐步形成有自己个性化教案，及时布置作业，全批全改，做好作业的检查和评价工作。
6. 坚持因材施教和启发式教育原则，从学生实际出发，上好每一节课，课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互动，注意培养学生的实践能力和创新精神，认真贯彻落实教学常规。
7. 坚持由浅入深循序渐进，因材施教的教学原则，培养学生兴趣，针对我校学生实际和专业特点，加强对学生课堂管理，做到管教管导，培养良好习惯，寓教育于教学中，结合教学内容和重大节日对学生进行爱国评说主义、集体主义的思想教育任务。配合班主任做好学生思想教育工作。开展丰富多彩的思想教育课外活动。
8. 深入了解学生的学习思想状况，针对不同层次学生，实施分层次教学，分层次辅导，不断改进教学方法，使全体学生在原有基础上有所提高。
9. 按规定做好期中，期末考试和升学模拟的出卷工作，认真做好质量分析，及时反馈，改进教学。
10. 重视培养学生兴趣和能力，发展学生个性特点，积极创造条件，上好演示实验，并组织学生开展课外活动。
11. 在教学工作中要树立全员育人的思想，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。
12. 认真学习现代教育理论和现代教育技术(多媒体技术)，充分利用学校多媒体教学资源进行教学，完成各类继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，开展课题研究，提高教学质量。
13. 每学期完成听课任务，辅导任务，及时做好家访工作。完成教研组安排的各项任务。
14. 中高级教师要认真履行与之相应的职责并承担新教师的代教培养任务。任期内系统带一名新教师。
15. 主动适应学校的发展需要，积极进行校本课程开发，完成教务处交办的临时工作任务。
生物教师岗位职责
1. 初中生物组教师必须在学校的直接领导下，全面贯彻党的教育方针，自觉遵守教师职业道德规范。以深化课程改革为中心，以新课程理念为先导，以新常规为基准，教书育人，面向全体学生，努力提高教学质量，促进学生全面发展。
2. 严格遵守工作纪律，以身作则，言传身教，为人师表。
3. 认真执行课程标准、德育大纲和教学计划。根据课程标准、德育大纲要求和教学对象的特点，认真制订学期教学工作计划，全面完成教学任务。
4. 严格执行岗位规范，自觉做到：认真备课、认真上课、认真总结教学经验。充分利用课堂时间，保质、保量的完成教学计划。
5. 积极开展生物第二课堂活动（如食用菌的栽培、花卉的培养、动物的饲养、遗传实验等）。
6. 每位生物教师都具有熟练操生物实验和演示实验的能力，并且具有对实验能给予适当的改进的能力。
7. 组织和指导学生严格执行学习常规，教育和帮助学生学会学习，养成良好的学习习惯。关心、爱护、尊重学生，建立民主、平等、亲密的师生关系，对全体学生负责。
8. 做好充分准备积极参加集体备课和教研活动，积极参加教师间的相互听课活动，积极承担教务处和教研组安排的对外开课任务，积极参加各级各类学科评优活动。
9. 努力学习现代教育科学理论、技术和专业知识，加强业务进修，以适应时代和社会发展的要求，不断提高教学水平。
10. 按时参加政治学习，努力完成学校分配的其它工作任务
道德与法治教师岗位职责
1. 认真学习教学大纲、新课程标准及有关政治教学的指导材料，认真钻研教材，不断改进教学法，提高课堂教学效果。
2. 认真备课，努力做到四备：备教材、备学生、备大纲及新课标、备时政。
3. 教学中，态度要诚恳，过程要严密，内容要科学，方法要生动，要求要严格，效果要明显，讲理论要深入浅出，作结论要正确清楚。
4. 教学中要处理好师生关系，既注意调动学生学习政治的积极性，同时又不失去教师应有的主导地位。
5. 认真布置、批改作业，及时纠正作业中的错误；注意严格要求与减轻学生课业负担相结合，不断丰富学生基础知识，努力提高学生的政治觉悟和理论水平。
6. 针对不同层次学生分类辅导，使每位学生在原有的基础上都有所提高。
7. 组织好政治学科课外兴趣小组活动，积极地开展一些有意义的活动，拓展学生的知识面，提高自学能力和分析判断能力；活动中要引导学生动口、动手、动脑，并做好记录。
8. 认真组织参加各种竞赛活动，力争取得好成绩、好名次；指导学生写好道德与法治小论文。
9. 积极参加教研组活动，踊跃参加相互听课和集体备课活动，创造条件与其他学校同行切磋教学经验，提高教学水平；按时、按量、按质地完成提交与道德与法治教学有关的计划、报表、论文和总结。
10. 努力学习思想政治理论，有计划地学习教育学、心理学、逻辑学，拓宽自身知识面，加强业务进修，在教改试验中，不断更新知识，以适应时代和社会的发展要求，促进教学水平的不断提高。
物理教师岗位职责
1. 遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动，主动承担教育教学工作。
2. 认真贯彻国家的教育方针，树立素质教育的思想观念， 掌握新课程的教学理念，做好角色转变。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。
3. 承担物理课程(或相关课程)的教学工作，认真完成教学任务。
4. 认真钻研大纲，新课程标准，把握我校学生实际，制定适合我校学生实际的教学计划(教学进度)，并认真执行，期末写出专项总结。
5. 认真备课，写出符合要求的教案，做到常写常新，逐步形成有自己个性化教案，及时布置作业，且全批全改。
6. 坚持由浅入深循序渐进，因材施教的教学原则，创造条件认真做好实验，培养学生兴趣，从学生实际和专业实际出发，主动为学生学习专业服务，上好每一节课，课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互助，注意培养学生的实践能力和创新精神，认真贯彻落实教学常规。
7. 针对我校学生实际和专业特点，加强对学生课堂管理，做到管教管导，培养良好习惯，寓教育于教学中，结合教学内容和学科特点，充分发挥学科优势，挖掘思想教育内容，有机地进行科学思维方法，科学精神，辩证唯物主义观点和爱国主义集体主义和民族自豪感的教育，加强人格培养，不断提高学生科学素
化学教师岗位职责
1. 遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动，主动承担教育教学工作。
2. 认真贯彻国家的教育方针，树立素质教育的思想观念，掌握新课程的教学理念，做好角色转变。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。
3. 承担化学课程(或相关课程)的教学工作，认真完成教学任务。
4. 认真钻研大纲，新课程标准，把握我校学生实际，制定适合我校学生实际的教学计划(教学进度)，并认真执行，期末写出专项总结。
5. 认真备课，写出符合要求的教案，做到常写常新，逐步形成有自己个性化教案，及时布置作业，且全批全改。
6. 坚持由浅入深循序渐进，因材施教的教学原则，创造条件认真做好实验，培养学生兴趣，从学生实际和专业实际出发，主动为学生学习专业服务，上好每一节课，课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互助，注意培养学生的实践能力和创新精神，认真贯彻落实教学常规。
7. 针对我校学生实际和专业特点，加强对学生课堂管理，做到管教管导，培养良好习惯，寓教育于教学中，结合教学内容和学科特点，充分发挥学科优势，挖掘思想教育内容，有机地进行科学思维方法，科学精神，辩证唯物主义观点和爱国主义集体主义和民族自豪感的教育，加强人格培养，不断提高学生科学素养。
8. 深入了解学生的学习思想状况，针对不同层次学生，实施分层次教学，分层次辅导，不断改进教学方法，使全体学生在原有基础上有所提高
9. 按规定做好期中，期末考试和升学模拟的出卷工作，认真做好质量分析，及时反馈，改进教学。
10. 重视培养学生兴趣和能力，发展学生个性特，积极创造条件，上好演示实验，并组织学生开展课外活动。
11. 主动承担班主任工作是教师应尽的职责。任课教师在教学工作中要树立全员育人的思想，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。
12. 认真学习现代教育理论和现代教育技术(多媒体技术)，充分利用学校多媒体教学资源进行教学，完成各类继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，开展课题研究，提高教学质量。
13. 学期完成听课、辅导任务，以及教研组安排的各项任务。
14. 中高级教师要认真履行与之相应的职责并承担新教师的代教培养任务。任期内系统带一名新教师。
15. 主动适应学校的发展需要，积极进行校本课程开发，承担选修课教学任务。
音乐教师岗位职责
1．每学期按照学校的规章制度上课备课和撰写教案等一切本职工作。
2．每学期按照各级各类相关文件制定指导学生开展艺术活动的实施方案，坚持面向多数，重点培养的原则。
3．面向全体，积极组织开展适合学生年龄特点的艺术活动。每年进行一次全校的班级合唱比赛，音乐老师协助班主任进行选歌、排练等工作。
4．组织好合唱、管乐、舞蹈、学生剧社社团，活动要做到“四定”：定时间、定地点、定人员、定内容，“四有”：有计划、有实施、有记录、有总结。
5．积极组织、指导学生参加各级各类竞赛和展示活动，并协助其它学科老师做好与音乐有关的相关比赛活动。
6．积极参与校级、区级组织的各项课题研究，在平日的教学工作中不断实践总结，认真完成各项试验工作。
7．根据护导教师、配班教师等学校职责要求，完成好各项工作。
体育教师岗位职责
1. 学期初积极参与并制定教研组计划、体育工作计划。
2. 认真组织好课间操，做好对各班课间操的评比工作。
3. 带好自己所负责的体育锻炼队，认真组织训练，做好运动员的出勤记录。
4. 认真组织第七节课阳光体育活动。
5. 认真参加区级教研，并在教研活动中积极发言。每周按时组织校级教研活动，在教研活动中要积极参与研讨，说出自己的观点。
6. 认真参与组织阳光体育月竞赛、特色体育活动竞赛、校级运动会、趣味运动会等一系列与提高学生体质健康相关的体育活动。
7. 积极组织并带领学生参加各级各类体育竞赛活动，并力争获得好的成绩。
8. 认真组织学生参加区里每学期的学生体质健康检测。
9. 认真备课、上课，积极参与听课，为提高学生的身体素质献计献策。
10. 学期末做好个人工作总结、并在教研组长的带领下与组内其他教师共同进行教研组工作总结、体育工作总结。
美术教师岗位职责
1．每学期按照学校的规章制度上课备课和撰写教案等一切本职工作。
2．每学期按照各级各类相关文件制定指导学生开展美术活动的实施方案，坚持面向多数，重点培养的原则。
3．面向全体，积极组织开展适合学生年龄特点的美术活动。提高学生美术素养，培养创新精神和实践能力。
4．组织好美术社团，使学生在美术的活动中感受审美，并力争培养一批美术特长生。美术社团的活动要做到“四定”：定时间、定地点、定人员、定内容，“四有”：有计划、有实施、有记录、有总结。
5．积极组织、指导学生参加各级各类美术竞赛活动，并协助其它学科老师做好与美术有关的相关比赛活动。
6．积极参与校级、区级组织的各项课题研究，在平日的教学工作中不断实践总结，认真完成各项试验工作。
7．根据护导教师、配班教师等学校职责要求，完成好各项工作。
科学教师岗位职责
1．掌握《义务教育小学科学新课程标准》，认真钻研教材，贯彻落实课标精神。
2．认真分析教材，制定好科学教学计划和科学学期实验计划。按时、保质保量上交科学备课。
3．根据实验室课表的安排，按时带领学生到实验室上课，上课结束后组织学生填写好《实验室使用记录》和相关实验记录。
4. 根据实验计划，按时上好实验课。教师提前做好实验前的各项准备工作，积极辅导学生参与实验，严格课堂常规，做到活而不乱，训练有素，保证实验的成功，提高教学效率。
5. 根据教具使用制度提前借、按时归还教具，填写好教学仪器使用记录，损坏仪器要赔偿。
6．组织学生开展课外科学活动（如小课题研究、自制标本、科学小制作、小发明，撰写小论文等），组织开展校内科学学科活动，推荐学生优秀的作品参加上级的相关竞赛活动。激发学生学科学、爱科学、用科学的热情。
7. 教师积极认真参加各级各类各科学教研活动，潜心钻研业务，不断提高自身学科素养。
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