语文：
1.预习识字6
借助拼音读一读会认字，在课文中圈出来；描一描会写的字；借助拼音读课文；生字组词。
2.分享读书
利用阅读垫记录自己每天读书的数量。记得一本书可以重读！
数学：口算十几-8，-9，把计算过程讲给大人听
英语：读p5活动2五遍，每读一遍画一个五角星。
美术：（五分钟）请选择观察生活中三种瓜果蔬菜或绿植的外形特点，下节课与小组同学交流你的观察所得。
体育：
体育：原地高抬腿 40次×4组/天（10秒完成） 有条件的可面对镜面练习
动作要求：侧向站立，大腿平成90°，支撑腿呈一条线（踝、膝、髋），两臂自然前后摆动。