3.16

语文：

1.说一说，你用哪些识字方法识记本课生字。

2.拓展阅读：年级阅读《喜鹊》、《邻居的故事》

数学：

  1.   抓一把豆子，先估一估有多少个，再数一数，如果你估的数和你数出的数，相差不到5个，那你估的就很准确了，把你估计的好方法发到班级圈和同学们分享一下吧。

   2.   根据p13页20以内退位减法表，背过十几-7和十几-6的题目，并继续练口算。

小舵手挑战自己：

一个两位数，个位上的数字与十位上的数字相加的和是9，这个两位数可能是多少