发表时间：2022-03-16阅读次数：593
语文：
1.朗读课文，读好小公鸡和小鸭子的对话。（体会心情朗读，突出重点词语）
2.运用表格，梳理年级阅读《鸡和鸭的故事》。
说一说：“什么地方，谁，干什么”
圈一圈：“偷偷地、飞快地”这样的词
数学：
1. 1-100的数，会1个1个地数、2个2个地数、5个5个地数、10个10个地数、倒着数。 2. 根据p13页20以内退位减法表，背过十几-9和十几-8的题目，并继续练口算。