数学练习：
1.找一找，说一说：生活中哪里有“0”。（上课讲了0的意义，可让孩子说一说。）
2.熟记2-5的分与合。
3.今天学习了0的书写，有的孩子书写有困难，可以自主练习。（对于有弧形笔画的数字，如：2、3、5、0，孩子们刚开始学习写字，掌握较困难，可以多进行练习。）
语文课后练习：
1.对爸爸妈妈讲述课本第九页图片。
2.今天指导孩子们学写第二课生字，也都已经批改完毕，家长可以查看孩子的作业本，有的孩子书写不规范可以在家自主练习。
3.重点指导二，二上横短下横长，上下到横中线的距离相等，左右被竖中线平分。
4.今天上课发现个别孩子还是不懂哪些是要求会写的字，哪些是要求会认的字，今天可以让孩子在家讲给家长听