数学练习
1.借助学具，摆一摆，说一说“十几减9、8、7”的口算方法（自己喜欢的计算方法，简单快捷的方法），自主口算练习。
（最近上课发现有的孩子口算很不熟练，几次练习口算速度慢，正确率低，请加强口算练习。）
2.改错：“十几减8、7”学习单，明天上交。
3.练习“题号线”画法。
（今天进行课堂练习，发现有的孩子画线很不熟练。）
4.复习：20以内进位加法。
5.预习：第一单元信息窗3（带20根小棒）。
6.拓展：《数字的由来》（视频已上传至班级钉钉群“（一下）数学”文件夹中，自主学习）。
语文练习
1.大声朗读课本6-7页，完成以下任务：
①背诵课文。
②课本生字条的字会读并至少组两个词。
③书空课本第7页田字格生字正确掌握笔顺。
2.预习课本8-9页，完成以下任务：
①圈出要求会认的生字，并用自己的方法认识他们。
②在课文中用△标出田字格中要求我会写的字
③课本第9页田字格的字描红关键笔?