数学
1.借助学具，摆一摆，说一说“十几减几”的口算方法（自己喜欢的计算方法，简单快捷的方法），自主口算练习。
（最近上课发现有的孩子口算很不熟练，几次练习口算速度慢，正确率低，请加强口算练习。）
2.改错：①练习2（未改错同学改错，明天上交。）
②十几减8、7学习单（未改错上交同学改错，明天上交。）
3. 练习3，当堂未完成同学继续完成，明天上交。
4.复习：20以内进位加法。
5.自主复习第一单元。
6.拓展：《数字的由来》（视频已上传至班级钉钉群“（一下）数学”文件夹中，自主学习）。
语文
1.大声朗读课本8-9页，完成以下任务：
①背诵课文。
②课本生字条的字会读并至少组两个词。
2.预习课本第10页，试着用自己的话讲讲图片上的内容。