为了发挥教育科研在促进学校（幼儿园）教育质量和提高教师专业化水平方面的指导作用，我们将本年度的教科研工作任务具体化，使之更有针对性和实效性。从今年起，区教体局要将学校（幼儿园）每年的教育科研工作进展情况进行量化，并将其结果纳入素质教育年度目标考核之中。今年的主要指标如下：
1、学校（幼儿园）有独立在区级及其以上教育规划办立项或者在市教研室等部门立项的课题；（5分）
2、学校（幼儿园）有详细的课题研究方案，每年有实施计划；（10分）
3、按计划进行十五课题工作，并已经运转实施（10分）
4、本年度至少召开1—2次课题研讨会，并取得预期效果（20分）
5、至少在区级及以上刊物发表一篇与本课题有关的文章（也可以是教案、案例、笔记等）；（20分）
6、 本年度至少有2名参与课题研究的实验教师出过区级研究课（10分）
7、至少有一名实验教师获得“教育科研初级证书”（具体实施要求另文传达）。（5分）
8、科研档案规范、完整。（20分）
说明：
一、关于课题研讨会，需要在课题研讨会之后一周内将以下材料交至教育中心。包括：学校课题研讨会的日程安排及展示的材料（课例、研讨文章）；相关参与人员对此活动的评价；
二、关于科研档案的整理：
（1）档案须按课题名称归类；
（2）本年度的课题档案内容至少包括以下方面：课题申报表、立项通知书、研究方案、年度课题实施计划、课题培训内容、阶段性研讨会材料（研讨会日程安排、课堂实录、课堂教学研讨记录、阶段小结）每位实验教师不少于20篇的教师实验日记、）录像资料、发表与研究课题方向一致的论文刊物及获奖证书复印件、与课题相关的文献资料等。
三、 关于考核方式：
（1）根据以上条件，各校（园）教科室自主评价，将自评结果及相关档案于12月中旬交至教育中心科研部。
（2） 从11月起，教育中心科研员将按各校的实施计划到学校（幼儿园）参加课题研讨会。
（3） 拟申报市级以上教科研先进单位的，此项考核的总分须在优秀等级（85分以上）。
（4） 拟申报星级学校的单位，教科研工作考核的总分须在良好等级（75分以上）。
市南教体局
2002．8．22