市南区2004—2005学年度第二学期体育学科教学质量测查分析

市南区体育学科教学质量测查于2004年6月22日结束。本次测查的学段是水平二（四年级）。内容是身体健康领域，发展速度体能相关的50米、10米×4两项内容，学校根据情况选择其中一项。

本次测查是在全区教师全面落实课程标准，树立健康第一的指导思想的基础上，第三次对体育学科教学质量进行测查。主要目的是对全区四年级学生速度体能发展情况作一次全面了解。全区共抽查了20所学校。从体能检测结果看，各校差距非常大，优秀率：全区平均29%，最高达到65%（八大峡），最低只有7、5%，（文登、大学）优秀率超过全区平均线的学校8所，（朝城、基隆、福林、新世纪、八大峡、宁夏、市实验、莘县）。达标率：全区平均77%，最高达到100%，（宁夏）最低只有46、7%，（海利丰）达标率超过全区平均线的学校11所，（朝城、基隆、金门、福林、新世纪、八大峡、宁夏、香港、市实验、莘县、北京）。从场地情况分析，有塑胶场地的学校有13所，其中6所学校达标率超过全区平均线，占46、1%，7所学校没有场地，其中5所学校达标率超过全区平均线。在1000人以上8所学校中，有4所学校达标率超过全区平均线，大校中只有50%的学校超过全区平均线。500以下学校5所，3所学校达标率超过全区平均线，小校中60%的学校超过全区平均线。从以上数据分析，有塑胶场地的学校和大校名校中达标率超过全区平均线的学校的比重明显低于无场地学校和小校。从技能分析，有4所学校检测10米×4折返跑，80%学生对折返跑的技术掌握不好，16所学校检测50米，50%的学生途中跑技术掌握不乐观。

反思本次检测工作，主要存在的问题有：

1、部分学校教师对本次测查不重视，着装不齐、穿凉鞋现象较突出，与平日教学常规养成有关。

2、部分教师在传授发展速度体能相关内容时，忽视了技能传授与掌握。

3、建议：广大教师要明确工作职责，应把精力投入到课堂教学上，真正体现学校教育应“面向全体学生，关注每个学生的全面发展上来”，在平日的教学中，选择发展体能和技能项目的同时，不要忽视对学生体育知识的学习，和学习态度、情感价值观以及合作目标的达成度。

4、全区20所学校教学质量测查四率百分比参照表