11月29日，青岛市教育科学“十五”规划课题“适合小学生主动发展的课堂策略的探索与研究”课题结题课题结题鉴定会在德县路小学举行。
鉴定会上，德县路小学课题主持人栾群校长宣读了《适合小学生主动发展的课堂策略的探索与研究》课题工作报告，课题主要成员刘红岩副校长宣读了《适合小学生主动发展的课堂策略的探索与研究》课题研究报告，课题组教师刘进老师进行了《How dou you go to school》研究课展示。
本次课题鉴定会专家小组由青岛市教育局副局长李振江、青岛市教育局高教师范处处长覃川，青大师院教育技术系主任周东明，青岛市教育科学研究所所长翟广顺、市南区级教育中心副主任孙玉洁组成。专家鉴定小组，认真听取了研究课题组的工作汇报，审阅了研究报告和课题研究资料，针对研究的重点问题进行了学术质疑。鉴定组一致认为该课题在教学实践活动中概括归纳出适合小学生主动发展的课堂教学策略，形成了运用信息技术促进学生主动发展的策略、探究阅读教学策略、英语教学中合作编组策略等四种有效的课堂教学策略，具有可借鉴的现实意义和重要的实践价值。其研究成果对一线教学具有较强的实践指导意义.
鉴定组全体成员经过认真讨论，认为该课题选题有针对性，实效性，实验方法科学，突出校本研究的的特点，使学生有较强的选择、评价、研究信息和问题的能力，实现素质的全面提高。在（青岛市）教育教学同类研究中达到先进水平。最后，专家组成员一致同意本课题通过结题鉴定。与会的市南区教育局副局长杨鸿清同志对德县路小学取得的成绩表示祝贺，同时提出了新的期望。最后栾群校长代表德县路小学表示一定不辜负领导与专家的期望，继续扎实有效地开展科研研究，走出一条具有德县特色的科研之路。鉴定会在和谐，热烈的气氛中圆满结束。