从2004年4月，青岛海利丰学校与胶州柘沟小学“手拉手”以后，听课交流、捐书等教育教学活动的开展，实现了教育资源的有效共享，增进了两校师生的情感交流。4月3日，海利丰学校五年级一班的同学、老师和家长代表等一行60余人在细雨中来到了胶州市九龙镇柘沟小学。
两校学生手拉手走进教室，共同参与了由胶州柘沟小学语文教师和海利丰学校英语教师组织的“新朋友的课堂”体验活动。课堂上，两所学校的同学们热情参与、积极发言。海利丰学校的英语卞老师教学内容与真实的交际需求相结合，引导学生用英语介绍自己，组织了依据爱好、性格特点猜猜同学等教学活动。不到半个小时，学生们相互手拉手，成了好朋友，拍手同唱英文歌《友谊地久天长》。卞老师还下发了有关英语兴趣的调查问卷，让英语互动学习由课内延伸到课外。柘沟小学语文王老师的作文课《春天到了》，也让学生们收获多多、快乐无比。王老师的简笔画技巧娴熟，教学设计也体现了与美术学科的整合，一堂课充满了语言的“美”、图画的“美”、想象的“美”、生活的“美”和师生一起做文章的“美”。短短两节课的交流，大家意犹未尽。通过课堂的互动，教师、学生和家长都明显地感觉到，城市学生知识面广、探究能力较强，农村孩子知识掌握得很扎实，态度相对更认真。
在柘沟小学，我们的目光穿过供两人使用、斑驳的木制旧课桌，看到的是学生们求知的眼睛；没有先进的多媒体辅助教学，但却让人无法忽视课堂上所洋溢的情感交融和老师的教学激情……我们自豪于区、校课改的累累硕果，现在，我们同样难以抗拒如此朴实无华的教育所带给我们的震撼。
课后的欢乐大课间，城乡孩子相互邀请，踢沙袋、打篮球、放风筝、跳皮筋，一片欢声笑语。海利丰学校的领导还带去了全校师生捐赠的玩具和五年级一班捐赠的文具。临走前，孩子们相互交流了通讯地址，在不见面的日子里，通过书信共同交流学习方法和快乐的童年生活。柘沟小学的校长也与海利丰学校约定到海利丰学校参加教学研讨会，交流新课改经验，学习多媒体辅助教学等等。
伴着细雨，“手拉手教学互访活动”在《友谊地久天长》的歌声中结束，大家恋恋不舍的挥手道别……