近日，青岛宁夏路第二小学为深入推进课程改革，全面提高学校教育教学质量，举行了“聚焦课堂、共话质量” 教学质量分析会。“如何培养学生良好的学习习惯，落实教学‘五环节’，向40分钟要质量，引领教师在反思中前行”是本次分析会的焦点。
分析会上，学校的分管领导详细剖析了各学科教学中存在的问题，并为今后改进提供了指导性的建议。此外，本学期，学校还将在“个人风采展示”、“同伴共研一节课”、“人人过关课”、“名师骨干示范课”、“我的教学风格课例设计”等不同形式的课堂研讨活动的基础上，采用单元质检、月份质检、单项质检、学科竞赛等多种形式监控教学质量，形成教师个人把好课时关、教研组把好单元关、学校把好月份关和期中期末关的分级质量监控机制。引导教师依据检测情况不断反思，制定改进措施，让反思成为老师们自我成长的一种方式，成为老师们专业发展的一个习惯，从而引导教师深入挖掘理解教材，有效改进教学，切实提高效率。