加强教师的团队建设，实现师生的双赢发展是学校可持续发展的保障。为了加速优质教育发展的进程，青岛嘉峪关学校充分认识到学校的发展来源于教师团队的建设，而学校干部团队的建设，影响着教师团队的发展方向和进程，也决定着学校的文化品质和领导合力。为此，从本学期开始，张俊华校长率先领导中层干部开展读书交流与分享活动，不断加强干部团队的自身建设。
11月8日下午，学校教导处李国庆主任与中层干部就“建构主义”的基本理念与大家进行了交流讨论。在两个小时的学习中，李国庆主任结合自己多年的网络课题研究和学习体会，向7位干部比较全面地介绍了建构主义的心理学基础、基本理论观点、教学设计原则等。在学习过程中，几位干部发现建构主义的思想与新课改的教学理念有很多共同的地方，学习建构主义不仅帮助我们更好地指导日常教学实践，而且能够引导各位业务干部从“儿童的生命教育”出发来面对学生的日常学习行为，让我们对每一个儿童的成长给予更多的诠释、更多的理解。同时，也帮助我们不断提升着对教育的理解和价值追求。
奥地利心理分析专家威廉赖克曾说过：“爱工作和知识是我们的幸福之源，也是支配我们生活的力量”。在学校工作中，干部团队的读书交流犹如我们获取幸福之源的长流水，她让我们感受到交流与分享的快乐，也促使我们在教育改革的浪潮中不断前行！