期末复习是教师反思教学工作，学生形成自主学习能力、进一步掌握学习方法的有效阶段，学校向全体教师提出“关注期末复习效率，促进学生学习质量提高”的要求，开展了一系列的配套推进活动。一是典型经验推介：学校名师骨干教师结合自己工作实际，围绕“减负高效”话题，从复习计划和方法、作业设计、学生习惯等方面进行经验介绍，分管教学的领导也和老师们就复习试卷设计作了交流，引领教师反思；二是学生学科活动跟进：针对学情的重点分析，开展以“百字无差错”、“计算无差错”、“单词无差错”为主题的学科竞赛活动，以书写为核心强化学生学习习惯的养成；三是全面开展期末复习课调研，干部走进课堂同老师们一起研究、改进，提高复习课的效率。系列活动的开展，推进了教师对常规复习工作的思考，增强了教师以学生为本的意识。