本学期音乐、艺术学科加大了对校本教研管理与指导的工作力度，让老师们从中了解校本教研的实质，认识开展校本教研的意义，提高校本教研的质量和水平。
本次活动在各级领导的大力支持下顺利地开展起来，全区以“认识校本---提出建议---自愿申报----统筹时间---片内展示---选拔评定---区级汇报”等一系列程序，完成此次校本教研活动的全过程。活动中共有14所学校积极报名参加，他们是：基隆、南京、燕儿岛、宁夏、香港、区实验、镇江、市实验、嘉峪关、莱芜、北京、八大峡、德县、朝城。11月中下旬分别完成了第一阶段的片内展示。之后，学科中心组教师根据老师们上交的“学习反馈表”以及中心设计的“校本教研评价标准量表”进行评定，推选出各片的代表学校。
燕儿岛路小学代表东片学校于12月24日下午向全区进行了展示，此次研讨活动由区音乐兼职教研员区实验学校庄慧丽老师主持。燕儿岛小学的校本教研以“艺术学科与其他学科的整合”为主题，以音乐教师刘清漪执教的艺术课《小羊的故事》（音乐侧重点）为载体，借助校园网以发贴的形式邀请了语文、英语、科学等学科教师共同参与评课和研讨，教研主题鲜明，过程真实有效，体现了校本协作教研的意义。教研中还针对艺术教学进行了题目为《透过凡高作品欣赏儿童画》的交叉培训，更好地体现了教师资源的充分利用。教研结束后，教育中心的吕谊主任为全区校本教研活动以及燕儿岛小学的教研工作进行了总结和点评并对本学期参与校本教研的14所学校颁发了喜报。
从本学期校本教研活动开展的情况来看，学校领导给予了高度重视，教师也都认真地投入准备和研究，呈现了学校的特色工作和不同的教学风格，有的学校连同其他学科的教师也参与进来，综合体现了大教研组的研究氛围。活动的开展从学校、教师角度而言，展示了各校的教研水平和特色，提供了校校间、教师间学习与交流的机会。学校和教师通过这次活动，对校本教研有了更进一步地认识。从全区角度来看，进一步了解了学校校本教研的日常工作，发现了一些优秀的教研形式和内容同时也找出了现阶段存在的问题，为今后教学研究奠定了基础。