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我区承办全国新课程课堂教学研讨会

发表时间:2004-05-19阅读次数:2650

 

200451516日,由教育部北京师范大学基础教育课程研究中心、青岛市教育局主办,青岛市市南区教育中心、北京校本教育研究中心和青岛职业技术学院共同承办的“与新课程同成长互动论坛”——全国新课程课堂教学(小语、小数)研讨会在青岛邮电部疗养院举行。来自全国各地的300余名代表参加了会议。

本次研讨会是继深圳南山和重庆之后的第三次校本教研与课堂教学研讨活动。会议以互动论坛的方式,通过现场授课、现场对话、专家讲解和实践再现四个环节进行。会议着重探讨了三个议题:1、教学设计与教学实施中如何实现“知识/技能、过程/方法、情感/态度/价值观”三位一体的课程功能?2、新课程课堂教学中如何处理“教师引领”与“学生自主”之间的关系?3、新课程标准对小学语文、小学数学的课堂教学提出了哪些新要求?

我区新世纪小学的丁伟红老师、银海学校的丛淼老师分别于1516日两天先后两次授课,即15日上午第一次授课之后和与会代表、课程专家(芦咏莉  教育部北京师范大学基础教育课程研究中心教学与教师成长研究室主任、博士、副教授)、学科专家(李烈   北京第二实验小学校长、数学特级教师、北京师范大学教育管理学院兼职教授;张伟  青岛市市北区教体局副局长、语文特级教师、北京师范大学教育管理)现场对话,在听取了代表质疑、建议和专家点评、指导后,修改教案,于16日上午就同一课题进行第二次授课。这种研讨方式新颖、实效而真实,它激发了三百多名与会代表的深入思考。会议气氛极为热烈,代表们向三位专家和两位年轻的教师频频发问,专家们深邃的思想、前沿的理念、赋有学者风范的个人魅力和授课教师的真诚、质朴深深打动了与会代表,两天的会议在此起彼伏的掌声和称赞声中圆满结束。

    我区参加会议的教师普遍感到受益匪浅,纷纷表示:本次会议切实帮助广大干部、教师解决了课程改革中产生的诸多疑惑,有新意,有实效。通过同一课例的分析、研讨,探索新课程课堂教学“自主、合作、探究”的精神内核,从而探究新课程课堂教学“形”与“质”的理想统一,有助于提升教师认识,反思教育观念,提高教学水平,也进一步推进我区创新校本教研与校本培训模式,提高学校、教师专业发展的自主能力。