为了进一步提高我区各校业务干部的教学指导能力，促进校本教研的深入开展，加强校本教研管理者的培训，4月7日，教育中心以数学学科为突破口，以“如何评课”为专题组织了“校本教研管理者培训班”开班前期的调研活动，邀请了北京师范大学芦咏莉博士共同参与听课、评课以及指导学校业务干部如何进行评课。青岛市高教师范处覃川处长、市南教体局杨鸿清副局长、教育中心全体领导和教师、全区各校分管教学的业务干部及分管数学学科的业务干部参加了此次活动。
研讨会由教育中心黄荣副主任主持，主要分为三大版块，第一版块进行了两节课堂教学课例展示，分别是南京路小学康海燕老师执教的《圆的认识》和文登路小学高绪洁老师执教的《圆锥的认识》。第二版块，与会业务干部、教师进行了互动研讨。业务干部们从课的设计意图、课堂教学各环节的处理以及课堂的生成问题等方面与两位执教教师展开了交流与讨论。第三版块由芦咏莉博士进行点评。首先，她从心理学角度，透过两个简单的问题，对业务干部们的评课过程进行了点评；接着，她就数学知识中几何图形的概念教学，围绕教学目标的设定、达成等问题，同与会教师进行了深入地探讨。最后，芦博士提出了“教师‘教’的重点不是我们所认为的重点，应该是学生容易出错的地方”的观点，指出几何图形的特征教学应该建立在对意义的解读上。芦咏莉博士新颖独特的点评方式，吸引了在座的每一个人。
此次活动令我区参会的每一位教师受益匪浅，覃川处长对本次活动的形式和意义都给予了充分的肯定。最后，杨副局长向芦博士和覃处长表示了衷心的感谢，并指示我们今后要进一步开展教学研究，业务干部们要加强自身专业素质的提高，改善教学行为，进一步挖掘文本，转变教学思想，在成就老师的同时发展自己，成就学生。