2005年12月1日下午，在宁夏路第二小学阶梯教室举行了学校“相琴工作室”的工作观摩会，出席观摩会的有“相琴工作室”的全体教师、市南区第二期数学骨干班教师、市南区名师型教师和学校的分管干部。
观摩活动首先安排了两节数学课，分别由宁夏路第二小学的名师“金相琴”老师和她带教的徒弟“彭勇奇”老师执教，两位老师围绕工作室的研究课题“多元智能理论在数学课堂教学中的应用”大胆创新，向与会者展示了两节精彩课例。学校的陈红军主任在两节课后介绍了“相琴工作室”成立一年来的工作情况，为贯彻市南区教体局“关于认定市南区名师工作室的通知”精神，充分发挥名师的示范和辐射作用，建设一支高素质的教师队伍，带动学校各项工作的提高。学校领导为工作室的筹建拨付了专项资金，并亲自参与制定“相琴工作室”的工作制度与活动计划，同时邀请市南区教育中心师训部的领导、老师对教师进行培训与指导。在多方的支持与帮助下，相琴工作室由过去的一个生活团队逐渐成长为一个和谐发展的研究团队，成为一个由全体数学教师组成的小型的学习型组织。
观摩会的最后一个板块是“相琴工作室”的教学沙龙活动，由工作室的全体数学教师参加同时邀请了市南区教育中心的于青老师、安晓兵老师对课堂教学与沙龙活动进行随机点评。老师们结合“加德纳”的多元智能理论从“多元导入、多元的呈现教材、多元评价以及多元化的布置作业”进行了交流与研讨，充分展现了一年来老师们在学习、实践与研讨交流中所取得的成果。
会后，师训部的安晓兵老师传达了市南区首批名师工作室认定工作的日程。希望各校以此为契机，深入探索学校名师工作室的不同模式，通过“名师出高徒，名师创名校”，带动我区教师整体素质的提高。