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增进交流   促进发展

发表时间:2006-06-26阅读次数:1623

市南区实验幼儿园

我园自成为“中国教育学会实验幼儿园”以来,不断得到北京专家、教师的亲临指导,促使幼儿园的课题研究、教育水平以及办园质量得到了不断的提高。

本学期,我园与中国教育学会先后举行了多次活动,从教育活动的组织、创造教育课程方案的调整与完善、指导家长育儿方等多方面的工作给予了具体的指导。

315~17日中国教育学会的四位资深专家(中国教育学会专家王佳丽、张芝华;北京教育第六幼儿园园长卢姗姗;原北京幼教处主任刘智铭)主要针对我园办园水平和保教工作质量进行了实地考察和评估工作,并具体进行了指导。专家们聆听了园长对这段时间工作的汇报,参观了幼儿园的环境并提出了改进的措施和建议。同时,我园三位教师进行了教育活动的展示,专家和老师们针对教育活动的开展与组织进行了观摩和交流,使教师获得了新的经验,转变了观念。最后,协会还面向家长发放了调查问卷,从家长的角度来考察幼儿园的保教工作质量和园领导、教师的工作作风和态度,通过问卷显示,家长对幼儿园各项工作的满意率达到98%以上,这一结果得到了学会充分的认可。

418~19日,北京中育学会再一次派专家(原北京师范大学科研处处长徐中伟)来园指导创造教育课程的研究工作。专家们首先听取了刘园长的工作汇报,了解了我园创造教育的发展和实施的阶段、途径和切入点,然后专家针对我园《园本课程方案》及下半年的创造教育结题工作提出了宝贵的建议,促进了我园创造教育园本课程的发展。

在六一节来临之际,我园进行了家长社区开放活动,并请来了中育学会的专家(中国教育学会专家陈男星)老师(北京教六幼骨干教师赵燕燕、上海东方幼儿园骨干教师周密),与本园教师面向家长进行了讲座和教育活动的展示。使社区家长能进一步的了解幼儿园的创造教育研究,以及当今比较先进的家庭育儿理念,帮助家长更好的了解幼儿园的教育,更好的对幼儿实施家庭教育。同时,社区和幼儿园的家长还观摩了北京和上海优秀教师组织的教育活动,使家长们了解了大、中、小班不同的学习特点和能力发展,同时,也使我们教师进一步了解在音乐和探索活动中,一些先进的教育理念,以及一些好的教学方法。

作为中国教育学会实验幼儿园,使我们增加了与幼教专家和北京、上海等优秀教师面对面交流的机会,并在交流中促进了幼儿园办园质量的提高、促进了幼儿园教育科研水平的提高,同时,也使孩子们获得了更好的发展!