关于市南区2004—2005学年第一学期音乐、艺术学科
开展校本教研专题研究申报活动的通知
校本教研是课程改革走向深入的有效途径，本学期音乐、艺术学科在上学年校本教研工作的基础上，进行区级校本教研专题研究的申报活动。以校为本，提倡以学科为单位，最大限度调动教师参与教学研究的主动性，充分发挥教师间合作实践、反思的作用，使各校在建立校本教研常规机制的基础上进一步增强专题研究的深入性。我区音乐、艺术学科将为学校搭建展示研究的平台，为其他学校进行同类研究提供借鉴，促进各校均衡发展。
一、 活动程序：
1、区教育中心音乐、艺术组公布学科研究专题。
2、各校根据自身优势选择研究专题，撰写申报方案（方案中研究专题明确；研究方法、步骤清晰，可操作性强；点明研究成果呈现方式。），进行申报。
3、学科中心组建立评审小组进行评定（每专题选定1—2所学校）。
4、教育中心将与选定学校合作进行专题研究。
5、教育中心为选定学校提供研究成果的专题展示机会。
二、 研究专题
音乐：
围绕总研究主题：“加强音乐课堂教学中问题设置的研究，提高音乐教学效益”分设以下竞标专题：
1、 巧设疑问，培养学生学习兴趣；
2、 巧设疑问，提高学生解决问题的能力；
艺术：
围绕总的研究主题：“艺术教师协作教学策略研究”分设以下竞标专题：
1、 在协作中，培养学生综合艺术能力；
2、 在协作中，提高教师的自身素质；
此项活动旨在增强各校校本教研的深入性、持久性，提高教师教学研究的能力，拉近理论认识与实践操作能力间的距离，增进校际间的校本教研方式以及研究成果的横向交流与学习。各专题研究可以以学科组为单位，也可以打破学科界限，让更多的教师共同参与研讨，开拓眼界，实现资源共享。
希望各学校积极参与此项活动，这也将作为今后评选区优秀教研组的参考依据之一。
时间安排：
1、9月初公布学科研究申报专题。
2、9月22日上交申报表和申报方案。（后附）