海利丰学校为贯彻落实“全省中小学素质教育工作会议”的主要精神，落实减负新举措，全力打造“高效课堂”。在二次备课上，做到 “备”和 “背”； 设置分层作业，降低“潜能生”难度；上课做到“三要”，实现学校“减负、高效”的工作目标。
在备课上，各教研组老师集思广益，纷纷提出切实可行的减负举措。语文组提出“备”和“背”的要求，“备”即备教材、备学生，严格执行《校三型教师的备课分层管理实施细则》，“背”即所有要求学生背过的课文，教师首先要背过；数学组要求任课教师通览一年级至六年级的教材，每学期安排至少一次走进生活的实践活动。分层设置作业，语文分为基础类作业和拓展类作业，数学分为必做作业和选做作业，各学科为“潜能生”降低作业的难度，让每一个学生体验到成功的乐趣。各学科教师把提高课堂教学效率作为当前教学的首要任务。在课堂教学中，一要做到落实教学目标；二要根据课堂教学的具体内容，选择恰当的教学方法；三要关注每一位学生，使学生最大程度的投入到教学中。
通过以上新举措，切实做到“减负”和“提效”，让每个学生都健康快乐地成长，以达到学校全面实施素质教育的目的。