2009年3月3日上午，市南区教育研究指导中心的8位初中教研员在吕谊主任和孙志学副主任的带领下，对青岛第五中学的课堂教学和教研集备进行了调研指导。
本次中心领导和教研员调研指导，主要是针对各教研组的教研集备实效性。两位主任带领思想品德、语文、数学、英语、物理、化学、生物、史地8位教研员进课堂、进教研组，共听课10节，评课10节，指导集备教研组8个。教育研究指导中心初中部关茜主任分学科反馈了各科教研员提出的问题和改进的措施，指出：课堂上要重点培养学生兴趣，课下重点落实集备；要增加课堂密度，继续延用分层次，勤反馈；提高课堂效率，注重优生的逻辑思维能力的培养，教师要关注学生的全面发展。这些措施针对性强，大大开阔了学校的思路。
调研中，孙志学副主任还向学校领导反馈了2008年中考信息和上学期期末九年级的考试成绩分析。孙主任首先肯定了五中上学期取得的成绩，经过全校的努力，在原有的基础上，九年级大多数学科都有了提升，进步明显，由此可见，五中的教学质量在整体提升，向上发展。其次，孙主任针对师生情况的分析，提出改进措施。如学校要对各个班级、集备组、任课教师有层次进行成绩分析，各班班主任和任课教师对学生个体进行分析,要分析学生的优势、劣势，短板学科，让学生特别是临界学生确立个人目标，通过学科教师帮带实现发展。孙主任特别指出，分析的原则在于发展、反思、改进，而不在于甄别、分类。同时，孙主任介绍了其他学校的一些好的做法，值得借鉴和学习。学校分管九年级教学的干部向教育研究指导中心的领导汇报了九年级教学工作的思路和措施，吕主任和孙主任分别提出了实效性强的建议。
本次活动，是教育研究指导中心与青岛五中签约结对后的第三次大型调研指导，老师们普遍感觉受益匪浅，对教研集备如何开展、如何落实有效教学和分层教学有了更深入和明确的了解。最后，董涛校长代表全校干部和老师对教育研究指导中心表示感谢，同时表示，学习一定乘此次调研指导的东风，在教育研究指导中心的大力指导下，抓实、抓好本学期的课堂教学，使学校的教育教学工作上一个新台阶！