自区教育研究指导中心与青岛五中签约结对以来，教育研究指导中心多次到五中来指导教育教学工作。近日，各学科教研员又再次走进五中的常态课堂，以听评课的方式促进行学校集备教研的深入开展。
5月18、19日，区教研员孙松梅、林建明、于文、石秀竹老师陆续来到五中指导课堂教学工作，在董校长、李校长等学校领导的陪同下听了8节常态课，课后与老师们进行了交流，对老师们的课堂教学、课后辅导、优生提升等方面提出了很中肯的建议，让五中教师深受启发。
针对两节语文课，孙松梅老师提出七年级课堂还需要加大容量，并且要注意在设置问题时，给学生具体化的要求。九年级作文复习指导应在进行专题训练的基础上进一步加强针对性，尽量与学生习作结合起来，分层指导。同时，孙老师再次强调，各年级都要加强集备，细化各个教学环节，争取教学成绩能步步提高。林建明老师听取了数学组张岩和宋修桥两位老师的常态课，认为课堂实效性强，面向全体学生抓落实，在对两节课充分肯定的基础上提出了宝贵的改进建议，如要把二分钟铃充分利用起来，课堂上要针对学生的层次提问题等。于文老师认为五中小班化的教学更有利于教师对作业的面批和面改，这是提高教学质量最有效的方法。老师要抓住这一有利条件，深入学生中间，不能“等闲”。在优生的辅导上，要有针对性，可以让学生做竞赛的试题练习，让他们真正发现自己的差距在哪里，培养他们当好学习的带头人。石秀竹老师在化学集备活动中，对两节试卷讲评课都给予了充分肯定，并对后一阶段的复习工作提出了指导意见，要求最后两周的复习应回归课本、指导书，提高学生应用知识的能力及审题能力。
区教研员深入五中课堂，带给大家的更多的是崭新的理念和优秀的经验，五中教师也一定不辜负领导的期望，以自身素养的提升来促进学校教学成绩的进步。