2009年10月14日下午，市南区小学“校本研修”与“教育策略”项目组在天山小学举行“十一五”学校课题研究观摩交流活动。区实二、定陶、朝城、天山、八大峡等5家研究单位结合学校课题自主研究呈现了主题鲜明的研究活动，全区两个项目组的17家学校以及市南区教育研究指导中心科研部的领导和老师共同参加了本次观摩活动。
本次观摩交流分为学校研究和项目组研究两大板块。在学校研究中，区实验二小组织了主题为“观名师、研教法，校际合作共赢高效课堂”的研究活动，以总结汇报的形式为大家介绍了学校如何利用名师、专家等校际合作、开拓校本研修途径；定陶路小学引领教师们广泛开展微型课题研究，挖掘教育教学中的真问题、小问题深入研究，适时组织教师微型课题结题鉴定会，将研究成果及时落实到教学实践中，取得了很好的教学效果；朝城路小学创新了研究载体，以“妈妈社团”读书沙龙为抓手，寻找家庭教育与学校教育的最佳结合点，将教师阅读与提高教师职业幸福感有机联系起来；天山小学组织全体教师开展主题为“练习设计的有效性”课堂观察，计划翔实、流程科学、方法明确、结论有效，充分体现了学校开展课题研究技术层面的规范性；八大峡小学带领教师们在实践中研究，在研究中实践，开展了主题为“聚焦提问策略，提高课堂教学有效性”的研究活动，总结提炼出一系列有效提问策略，明确剖析了后续研究方向。在项目组研究中，新昌路、基隆路、镇江路等学校的分管干部分别就五所学校的研究亮点与不足进行了现场互动交流，引发了与会领导、老师的深入思考。最后，教育研究指导中心科研部的李莹主任进行了活动总结，肯定了各校开展课题研究的过程方法与特色经验，提出了今后项目组研讨交流的具体改进建议，将本次研究活动推向了高潮。
本次观摩交流的顺利召开，锻炼了学校科研骨干教师，为全区小学“校本研修”和“教育策略”项目组研究起到了很好的示范作用，有力助推了各校“十一五”课题的研究进程。
