市南区小学“特色建设”与“教育策略”项目组举行课题研究观摩交流活动

本次观摩交流分为学校研究和项目组研究两大板块。在学校研究中，文登路小学围绕班主任的“自我正行”、“习惯先行”和“深入导行”三个方面，现场组织了主题为“更新教师教育行为，培养学生良好习惯”的阶段性成果交流会，实现了研究目标与研究结论的一致性，明确了课题的后续研究目标与方向；福林小学通过总结汇报和推介专题网站的方式，呈现了学校如何创新性地运用《教师专业成长手册》和“教师专业成长网站”促进教师专业成长的研究思路；基隆路小学组织全体教师开展读书交流会，引领教师从研读中培养阅读习惯、引领教学反思和改进课堂教学，为打造学习型教师团队找到了一条有效途径。在项目组研究中，德县路、宁二、定陶路、大学路、榉园、贵州路等学校的干部和老师分别就三所学校的研究亮点、不足以及收获启发进行了现场互动交流，引发了与会领导、老师的深入思考。

本次观摩交流的顺利召开，锻炼了学校科研骨干教师，为全区小学“特色建设”和“教育策略”项目组研究起到了很好的示范作用，有力助推了各校“十一五”课题的研究进程。