实施有效组织策略，创建和谐师生关系
——市南区举行2008级小学新教师班级管理策略专题培训
12月4日下午，市南区2008级小学新教师参与了“教师专业技能——有效组织策略”的专题培训活动。本次培训主要是针对新教师在班级管理、教学组织方面的困惑和问题进行的，旨在提升新教师的专业技能。
青岛市实验小学的优秀班主任、优秀青年教师刘佳佳老师进行了专题讲座。刘老师结合自己连续带四个毕业班的经历，从教师专业发展的角度，谈了怎样创建和谐师生关系，“充分尊重、信任学生”、“赏识学生，激发内驱力”、“做学生的朋友、任课教师的桥梁”“还给孩子快乐的童年”、“营造和谐氛围，增进师生情谊”、“ 做家长的引导者、建议者”这些看似熟悉的说法，在刘老师生动的教育案例中被赋予了新意，润物无声间引导新教师转变自己的思考方式、行为方式。刘老师还向新教师介绍了自己在工作实践中总结、提炼的七条班级管理策略，立足点小，操作性强，针对新教师班级管理中的困惑与茫然，给新教师以有益的启示。
一个下午的培训，一个优秀青年教师成长的经历，一个个鲜活的教育案例，打通了2008级新教师的思想脉络，使他们在专业成长中找到了目标，获得了抓手，学会了且行且思考。相信新教师们在专业素养提升计划指引下，会成长的更加稳健。
市南区教育研究指导中心
2009年12月8日