我区进行2008级小学新教师“课堂有效教学行为”网上培训
为了提高小学新教师的专业素养，有效的提高课堂教学效率，本学期师训部面向2008级小学新教师开展了以“有效教学”为主题的系列培训。10月26日- 30日在市南教育研究网上进行了“课堂有效教学行为”的网上培训。
培训期间，2008级小学新教师在网上学习了关于“有效教学”的相关理论及影响要素的材料，观摩了全国特级教师王崧舟老师、华应龙老师的教学课例；进行了集中的网上交流；并完成了课例评析、学习心得等作业。
10月30日下午，全体2008级小学新教师在“中心论坛”上进行了在线交流。三个小时的时间里，大家结合自己的学习心得、教学实践体验，从转变教学理念、改进自身教学行为、调整教学策略的角度，谈了自己对于“课堂有效教学行为”的认识，同时对比名师课堂反思了自己的课堂教学行为。新教师们参与踊跃，畅所欲言。老师们说“教师的任务不单纯是教知识，更重要的是引导学生自己去学习知识，掌握学习的过程与方法。”“提高教学效率和质量不能寄希望于大量额外增加学生的学习时间，而是要通过提高教学水平和知识有效性等措施，最大限度地减少课堂时间损耗，提高课堂学习的实用时间和学术学习时间。”
此次网上培训共回帖168个，反映出经过一年的学习与实践，新教师们已经平稳地步入发展期，他们开始用平和的心态审视自己的教育教学行为，并能够借鉴、迁移优秀的教学理念、教学方法，主动改进教学行为、调整教学策略、优化教学过程，通过自身专业素养的提高，提高教学效率。
市南区教育研究指导中心
2009年11月2日