为更好地总结上学期教育教学工作，为今后的课堂教学和教学研究提供依据和参考，3月4日，金门路小学以“高效和谐、关注质量”为主题，组织全校教师进行了认真的“教学质量分析”，开启了新学期“教师展爱，爱满课堂”校本研修工作。
分析会上，学校就上学期语文、数学、英语、综合等学科一学期来的教学质量工作进行了回顾，对质量检测的整体状况进行了总体分析，本着实事求是的态度从学生试卷入手，对试卷的难易程度、学生的知识水平及存在的问题进行了较为详细的分析，对取得的成绩进行了经验总结，对学生掌握知识的薄弱点反思了平日的教学，对考题的类型作了探讨等。
通过具体细致的分析，有针对性地找出了教学中存在的问题，并制定出了切实可行的改进措施，加强了学段、学科间的衔接和了解，也使教师进一步加深了对学段目标的把握，更促进了教师的专业成长，为学校教育教学质量的提高打下了坚实基础。