期末，嘉峪关学校教师每人收到一张特殊的试卷，每位教师采用填空的方式答题，答完试卷之后，对自己一学期的工作也就进行了一次全面的自我总结，而学校则可以根据教师的答卷，了解每位教师本学期的工作情况。
这张特殊的试卷共有四大部分38道试题。第一部分为自我发展梳理，试题涉及读书学习、教学研究、课题研究、教学成果，考察了教师读书、参加培训、听课的情况和参加教研活动和教育科研活动的出勤、发言、论文、出课、收获、困惑等情况，以及教师发表论文、获奖、指导学生获奖等情况。第二部分是自我工作考量，试题涉及办公室的勤杂工作、遵守学校制度、班主任工作、带领社团活动、专用教室使用、护导、与家长沟通、优秀教师的工作经验等情况。第三部分是自我工作反思，引导教师通过答题总结本学期自己素养提升、自己的优势、工作心态、处理问题的方法等，并以“颁奖”的形式请教师对自己和自己最敬佩的教师的工作进行评价。第四部分是新学期自我发展初步规划，试题涉及课程开发、读书、学习方式、课题研究等，并了解教师需要学校提供什么支持。
这种以填空答卷的方式引导教师进行学期工作盘点的方法，近年来在嘉峪关学校每学期期末都组织进行。这种方式比传统的写书面总结的方式更简洁、明确、实用，不但给教师减轻了期末的工作压力，而且使教师对自己一学期的工作有了清楚的认识、总结和反思，使学校了解了每一位教师的主要工作情况，无论对于教师本人还是学校，都极有益处。嘉峪关学校对教师实施人文关怀，处处体现“善的教育”，这种期末填空答卷盘点工作的方式，是一个小小的佐证。