3月16日，嘉峪关学校在多媒体教室举办了合作学习研讨活动。
活动分两个板块举行。上午，进行了名师风格课展示。张红老师执教了《乘法运算律》一课，学生分为14个学习小组进行学习和研讨，每个小组由4名学生组成，分别担任组长、记录员、监督员、评论员的角色。每个小组都有4名教师对学生的合作学习情况以及每位学生的表现进行观察。下午，所有上午听课、观察的教师进行研讨。教师们也组成了14个小组，先分组讨论了上午的观察情况，重点讨论三个问题，一是学生在合作学习中，小组成员分工、合作履行职责的情况如何；二是学生对合作交流的技巧掌握如何；三是合作学习小组建设中需要解决哪些问题。教师们分组讨论之后，小组代表进行了交流发言，大家提出了小组建设中亟待解决的几个共性的问题：组长培训、关注弱势学生、如何履行职责、如何形成学习氛围。针对这几个问题，研讨进入了“头脑风暴”阶段，即每个小组选出两个问题讨论解决的办法，随后进行交流，各组提出了许多解决方案。整个下午的研讨活动，气氛活跃轻松，教师们态度认真积极但不失幽默，教室里不时响起教师们会意的笑声。
在嘉峪关学校，合作学习目前还是一个探索的课题。本次研讨活动，使学生和教师都进一步了解了合作学习的基本模式，尤其对于目前存在的问题，教师们都有了清楚的认识。如何解决目前存在的问题，嘉峪关人还将深入探索。