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市南区教育第六幼儿园举办“十二五”课题研究阶段成果交流活动

发表时间:2013-09-29阅读次数:6372

9月27,市南区教育第六幼儿园举办了青岛市“十二五”规划课题《构建家园共育快乐成长软环境的研究》阶段成果展示交流活动。市南区教育研究指导中心姜作新主任、董坤凌副主任、王山老师以及市南区各幼儿园科研分管干部和骨干教师50余人参加了此次研讨活动。

市南区教育第六幼儿园围绕“十二五”科研规划课题——《构建家园共育快乐成长软环境的研究》进行了阶段成果交流展示。王芳园长进行了题为《优化软环境,提升软实力》的课题阶段成果汇报,介绍了课题研究推进情况,从选题缘由、问题切入、统一认识、园本教研、家园共育、走进走近六个方面向到会的专家及教师介绍了幼儿园自课题立项以来研究轨迹。子课题组代表《家园多通道共育巧手儿童软环境的研究》、《家园合作探索大班幼儿交往礼仪教育的实践研究》以多媒体课件方式向大家展示了各子课题阶段研究中的亮点及经验。真实反映了教师把课题研究落在日常教育教学中的研究状态,全面展示了市南区教育第六幼儿园家园共育的双赢。汇报结束后,市南区教育第六幼儿园又进行了课题档案的展示,在随后的互动环节,各与会代表结合本次活动的研究内容和亮点,进行了现场碰撞交流,引发了在场教师的深入反思。

最后,区教育研究指导中心姜作新主任和董坤凌副主任对幼儿园的课题研究工作做了详细点评。董主任肯定了教六幼课题研究工作的细致周到、扎实有效。姜主任从课题的价值指向、活动载体的拓展、视野的开阔等几方面作了精彩的点评,认为本课题的选题立意有价值,着眼问题深度探究有实效,扎根实践拓宽路径有方法,并针对幼儿园课题研究中存在的问题提出了中肯的意见和建议,为打造精品课题、促幼儿全方位发展指引了方向。

我区的十二五学校幼儿园课题研究阶段成果交流活动已持续开展一个多学期了,各学校、幼儿园通过交流活动,全面展现了干部教师的研究力与学习力,以课题研究促进教学研究,整体提升了区域教育科研品性,较好突显了科研效益。