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同“心”同“德” 助力学生健康成长

发表时间:2016-11-17阅读次数:2963

同“心”同“德”  助力学生健康成长

——市南区成功举办小学心理健康教育和品德与生活(社会)学科课程整合研讨会

20161116日,做一个幸福完整的人——基于培养学生核心素养的课程整合市南区小学心理健康教育和品德与生活(社会)学科课程整合研讨会北京路小学顺利进行。市南区小学心理、品德学科骨干班教师汇聚一堂,分享交流,研讨体验,两个学科在这里衔接交流,相互碰撞,大家积极踊跃发言,获得了丰硕的成果。

研讨会首先展示了青岛基隆路小学的三年级心理健康教育课《受欢迎的“耳朵”》和青岛大学路小学的四年级品德与社会课《小小一粒米》;随后在沙盘游戏教室展示了青岛北京路小学青年教师潘婷婷老师的三年级心理与品德学科整合课《不要随便欺负我》。三节课从不同角度展示出市南区心理和品德学科教师的课程研究进展状况,特别是北京路小学潘婷婷老师将品德与心理两个学科进行了课程整合,采用了“课前心理放松——课前积极心理暗示——课堂心理体验——沙盘游戏“课间十分钟”——课堂沙盘故事交流心理感受”的有效环节,同时整合了社会课程资源,邀请学生家长、任课教师、法律顾问参与到课堂学习与分享交流中,将品德教育与习惯培养有效渗透并植入学生内心。

 

在评课研讨环节,多位老师纷纷表达了自己的看法,对于课例进行了深入的点评,为两节课提供了宝贵的建议。

 

最后,在心理教研员松梅老师的组织引导下,全体骨干班成员共同进行了体验式感悟分享,通过一个面对“欺负”的小活动,让老师们通过活动来体验感受并解读欺负背后究竟隐藏着什么需求,最后面对面自由畅谈和分享个人体验,松梅和许占斌老师也都从不同角度进行了研讨总结,本次研讨会充分体现出“你中有我,我中有你”的课程整合理念,将学生学习中和生活中的热点带进了课堂,应用了心理课堂中的研究方法使学生入情入境,在活动之中巧妙地给予学生启发,感悟,助力了学生的健康成长。