阡陌交通，走向圆融——市南区道德与法治和心理学科课程整合研讨会成功举行
2016年10月14日，“基于培养学生核心素养的课程整合 ”市南区心理健康教育和道德与法治学科课程整合暨初小衔接研讨会在青岛五中顺利进行。市南区初中心理教师及小学心理骨干班全体成员、初中道德与法治学科教师聚集在一起，分享交流，研讨体验，两个学科在这里衔接交流，相互碰撞，大家积极踊跃发言，获得了丰硕的成果。
本次活动分别进行了经验交流、课例展示和研讨互动。活动的第一环节是经验交流。进行经验交流的分别是青岛五中的曹轶带来《着力提升核心素养，让品德教育富有生命力》以及青岛燕儿岛路第一小学的贤君老师《培养学生的核心素养，从认识自我开启》。通过自己的经验，表达了对核心素养的看法，展示了自己教育教学的独特之处。
第二环节是课例展示，来自青岛燕儿岛路第一小学的金继翔老师带来课例《扬长也容短》，来自青岛五中的楚晓老师带来课例《描绘清晰完整的我》。
《扬长也容短》从正确认识自我出发，引导学生去面对自我，学着悦纳自我，试着寻找完善自我的方法。试着通过活动和体验，挖掘学生的内心感受。
《描绘清晰完整的我》条理清晰，脉络顺畅，遵循合理的逻辑，符合中学生对自我有一个清晰认识的基本规律。并且将课堂作为学生自我发掘的地方，放手让他们画出自我，表达出自我，清晰的描绘自我。
在评课研讨环节，多位老师纷纷表达了自己的看法，对于课例进行了深入的点评，为两节课提供了宝贵的建议。
最后，道德与法治教研员许占斌老师以及心理教研员松梅老师分别做了总结。两位老师一致认为，两个学科有着不少的共通之处，是值得两个学科的老师去相互融合，一起发展的。同时，因为学段以及学情的不同，在教学的方式方法和教学内容的深度方面要有所侧重。通过这次整合活动，两个学科的教师在交流中相互促进，互相吸收，就能够很好的促进本学科的发展，共同提升学生的核心素养。阡陌交通，必然走向学科圆融的道路，受益的将会我们市南区的孩子们！