转眼间，新教师跟岗培训实习已经过半，两个月来，每位新教师都在师傅的带领下，逐渐摸索着，前进着。11月2日，师训部公真老师来到青岛八大峡三年级二班的教室，准备对一二节语文新授课进行听课评课，同行的还有朝城路小学和市南区第二实验小学等学校的五位新教师朋友。
随着上课铃声的响起，姚兴惠老师已经准备就绪，站在讲台上，洪亮的嗓音能传到每个同学的耳畔。这是一节科普童话课文的新授课《小稻秧脱险记》，姚老师用自己特有的教师引导力带着孩子进入到了童话的世界，课堂气氛活跃。在掌握字词的基础上，同时对课文内容、主旨也有了比较深入的把握，让孩子在学习中获得乐趣，在乐趣中习得道理。
第二节课是杨欣月老师的《小露珠》，同样是一篇童话题材的课文，两个老师的诠释却截然不同。课前准备时间，杨老师提醒同学们做好上课准备，同时卖关子称准备了惊喜，引得孩子们兴致勃勃的开始了新课文的学习。课堂上几个环节过渡自然，跟学生的互动也十分得体，让学生边读、边演、边画的多样形式中学到了美丽的、具有 奉献精神的小露珠。
课后，在师傅程倩雯老师的带领下，大家来到了二楼会议室对两位老师的授课进行了评课。姚兴惠老师和杨欣月老师分别进行了自我反思和自我肯定，对课堂上有欠缺的环节作了深刻的自我剖析，同时也用于肯定自己在教学过程中的亮点。其他几位老师一致认为，两位新教师都用极具亲和力的语言、多样的教学形式、自然得体的过渡、对学生的深度了解、补充资料的合理出示完成了两节新课的讲授，重难点把握准确，朗读时感情充沛，与学生互动自然舒服，生字指导规范有效，关键环节表演充分，课文道理渗透明晰，课堂氛围活跃有序……但是仍然存在着一些问题，比如时间掌控上略显失衡，导致课堂进程前松后紧，结束时稍显仓促，有些知识点没有渗透；比如教师用语偶尔欠缺规范，不够严谨，啰嗦，导致有些话学生没理解，有些话又无效的重复了多次；比如课堂规则的设定不到位，导致学生在小组合作时并不明确分工，从而影响了讨论进度……
通过此次评课，两位新教师受益匪浅，茅塞顿开，相信在这么多领导、同事的帮助下，一定会努力完善自己，继续深入孩子之中，做一名有爱、会爱、懂爱的老师