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青岛市初中化学公开教学教案

发表时间:2017-05-10阅读次数:2194

一、知识与技能:

1.通过电解水的实验认识水的组成,体会物质组成的元素观

2通过电解水的条件—“通电”说明化学反应伴随着能量变化,认识化学反应的能量观

3.通过对水的分解的微观分析,引出化学反应的微观本质,体会物质的变化观、守恒观

认识到分子、原子和物质对应的关系,初步建立物质构成的微粒观

4.了解化学反应的一种基本类型,体会分类观

二、过程和方法:

1.通过实验探究,使学生体会获取化学知识的过程,学习科学探究的方法。

2.初步学会运用观察、比较、实验等方法获取信息并进行加工,并能用图表和化学语言表达有关的信息。

3.培养学生将宏观—微观—符号相结合的化学思维方式。

三、情感态度价值观:

培养学生的合作意识、问题意识以及勤于思考、严谨求实、勇于实践的科学精神。