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初小衔接共研新教材

发表时间:2017-05-22阅读次数:3148

初小衔接共研新教材

          ——市南区小学信息技术教研活动

2017516下午,市南区信息技术教研活动在青岛基隆路小学举行,本次活动由市南区信息技术教研员姜蓓老师、王洁老师主持,区属各小学信息技术老师参加了此次活动。

本次研讨旨在课堂中落实信息技术核心素养,构建信息技术品质课堂。首先,青岛基隆路小学栾丽君老师执教了二年级《标点小精灵来了》一课栾老师通过学生们喜闻乐见的卡通人物创设情境导课,激发学生学习的兴趣,情境中标点号的作用,让学生带着好奇心开始今天的学习,激发了学生的求知欲。接着通过一系列的问题攻破本节课的重难点,让学生在课堂中,质疑、研究、汇报。在练习环节,栾老师设计了一道加英文标点,使信息技术与语文课、英语课中的标点符号用法进行了联系,实现了跨学科的整合,整节课的任务设置层层递进,由浅入深,师生互动、生生互评,学生在充分的动手实践中尝试解决问题的过程中提升了自身的核心素养。

接着,青岛57中的刘兴老师执教了《多媒体报告的动画效果》一课这次兴杰老师带来的是一节ppt初小衔接课,之前刘老师这节课在青岛市初中信息技术学科思维创新教学研讨会受到了广泛的好评。为了让更多的老师进行学习,刘老师根据六年级学生的特点调整了自己的教学内容,为全区小学信息技术教师进行了初小衔接课堂教学的展示。开篇巧妙通过诗词引出了清明上河图,素材丰富多彩,学生对于多媒体报告的动画效果的学习热情高涨,孩子们领略到多媒体报告的强大功能,合作完成作品,充分展示了动画的魅力,同时整堂课也感受到了传统文化的魅力,让学生不仅学会了信息技术知识,还提升了热爱祖国的情感

基于对新教材的探索与研究,两节课后,市南区邀请到了来自少科院的专家为全区信息技术教师进行了Mblock机器人专题培训活动专家为老师们详细介绍了Mblock的基本功能及操作方法,以及在日常教学和各项比赛中如何进行对Mblock软件的运用,通过培训,老师们对于Mblock的认识更加清晰,也将会继续实践与探索,将创客教育落实到平日的教学中本次专家培训,让老师们感受到了科技日新月异的变化,作为信息技术教师,只有紧跟时代的步伐,不断提高自身的业务能力和素养,才能让信息技术之花在市南教育的沃土上灿烂开放。

培训结束后,信息技术教研员姜蓓老师和王洁老师对全体老师进行了近期工作的安排与传达,并总结了今天的活动。通过此次教研活动活动,老师们更加明确了如何将信息技术素养与生活和应用紧密结合,进一步明确了扎实有效开展课堂教学的原则与方法。随着信息技新教材的使用,市南区中小学信息技术学科在依据课程标准要求的基础上,对教师课堂教学提出了更高的要求,面对更新换代的教材、新技术,市南区的信息技术教师们不断进行培训学习,展开新思路,让自己的教育教学更加务实而创新!

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