为了进一步落实学校常态教学工作，规范教学行为，夯实常规管理，提高课堂教学效率，全面提升教育教学质量，近日，青岛基隆路小学在落实晨读、作业检查的基础上，又开展了本学期首次教师备课检查、反馈工作。
因为是期初备课检查，所以此次备课检查的侧重点主要为：全册分析是否合理、“学为基点”的研究主题是否在本学期教学研究侧重点中得到体现，单元易错点分析、课时量、教学进度是否符合相关备课要求；在课时备课检查中，主要检查教师课堂教与学方法及策略的多样性，教学目标的落实，以及主备、二备的体现等方面。各学科分管干部针对检查的重点，逐一进行了认真细致的检查和组内反馈。从教案检查的情况来看，老师们基本能按照学校新的备课模板撰写教案，教学目标定位准确，重点、难点突出，有教法、学法指导；教学过程完整，作业布置适量；教学互动性、实用性、操作性较强，符合学校新课改理念。
为保证教师备课能够真正提升课堂教学质量，在落实了备课检查和改进的基础上，学校分管教学工作的韩副校长在全体教师会上，专门从备课特色亮点、存在问题、改进要求、检查反馈、修改优化五个方面，全面反馈和总结了教师备课工作，对教师备课的特色、亮点进行了详细分析，对表现优异、备课和二备认真详实的学科教研组及教师个人提出了肯定和表扬，同时也指出了备课中存在的问题，提出了改进要求和中肯建议，要求教师备课要充分体现教学三维目标，教学活动策略也应体现本学期学校“学为基点”的教学思想。
本次备课检查，为教师们今后进行规范、科学地备课起到了启迪作用，为基隆路小学“学为基点，让有效教学走进活力课堂”教学工作的开展提供了保障，为扎实稳步提升学校的教学质量奠定了基础。