为了引导市南区干部教师明晰教育科研工作的着力点及推进路径，提升科研工作的常态化与实效性，11月14日，市南区教育研究中心邀请北京市西城区教科所王立军所长进行教育科研专题培训，市南区中小学幼儿园科研分管干部以及区市两级教师专项课题主持人150余人参加了培训。
王所长报告的题目是“真正走进常态的教育科研”。立足现实，聚焦痛点，所有学生都发展的研究才是常态的教育科研。把大事做小，把小事做细，把细事做透，才能让科研真正走进常态。成在细节，赢在执行。常态科研不仅要有高端理念，更要有执行的力度。典型生动的案例，精辟透彻的解析，极富感染力的语言……王所长的报告，不仅让干部教师触摸到了常态教育科研的脉搏，而且体会到深厚的学术功底，对教科研工作的执着与热爱，是每一位教育工作者应当努力追求的目标。此次培训，市南区的干部教师在专家的引领下，深入思考和领悟教育科研应当承担的责任与使命，以及如何让科研走进常态，用科研的方式直面现实问题，改进日常工作，促进学校、教师和学生的发展。作为本次培训的延伸，市南区中小学幼儿园科研分管干部将结合王立军所长的培训，立足本单位教育科研工作的具体情况在本单位内完成二次培训，将培训的成果进行辐射、推广，带动区域内广大干部教师科研意识与能力的整体提升。
随后，市南区教育研究中心科研室的董坤凌主任做了总结发言。董主任在发言中对区域未来的研究主题做了阐释，针对教育科研调研中发现的问题，提供了对策与建议。同时，对市南区教育科研工作的推进提出具体要求。教育科研是平凡之中的平淡事，说平淡，却不简单，又很灵动，做好这件平凡事，真的就是不平凡！常态科研，我们永远在路上……