日前，金门路小学开展了学期作业展评活动。本次作业展评分课堂作业和课外作业（特色作业、探究作业）两类。展评的学科有语文、数学、英语、美术、音乐、科学、体育等。各学科教研组长、学科分管干部负责组织工作。全体教师按任教学科进行观摩，非语数英教师观摩音体美、科学作业，并认真填写观摩评价表。学校视展评情况，分别评出一、二等奖。
本学期，金门路小学要求学校课内作业设置要求精心、科学、有效。按照教材和课标的要求，做到题量适中、内容针对性强、体现拓展、体现差异、有层次性。课外作业要具有特色，要针对学生实际力求体现趣味性、实践性、开放性、研究性、综合性。学校要求特色作业形式力求体现新颖性、多样性，作业既可是文字式的，也可是操作式、实物式和口头式；可以是教材和教师提供的，也可以是同学甚至是学生本人拟定的；可以是个人独立完成的，也可以是小组合作学习来完成的，甚至可以是由学生和教师、家长共同完成的。作业可以以“练习”、“思考”、“调查”、“探究”、“小实验”、“做一做”等不同面目出现。
本学期，学校要求教师批改作业整体上要求体现以下四个要点：一是时效性。教师要按照要求及时批改学生作业。作业中出现的错误，要明确标出，要求学生及时订正，讲究实效。二是规范性。教师不仅要要求学生书写规范、字迹工整、书面干净整洁，自己批改作业时也要使用统一的批改符号，要严肃认真、红笔批改、逐条批阅，评语书写工整清楚，使用等级制，做到不错改、不漏改。三是整体性。教研组或教师规定的统一作业，要求教师全数批改，各个班级的课外作业、特色作业如小练笔、读书笔记等，教师至少要面批面改2/3以上，中高年级教师也可指导学生互批互改。四是美观性。教师批改要与学生书写相互谐调，使作业书面布局合理、整洁美观。