质量检测是教学“五项”常规之一，也是检验阶段教学情况的有效方式，做好质量分析对于巩固教学成果和改进提高有着重要的价值和意义。针对此次期末质量检测，1月19日下午，青岛福林小学精心组织，分组召开了语文、数学、英语学科期末质量检测质量分析会。
会议由各学科分管领导主持，要求各学科在做出统整分析的基础上，细化、深化备课组、班级“微分析”，旨在将质量分析做细、做精、做好。先由任课老师从命题的特点、学生答卷情况、取得的成绩、存在的不足和问题进行了具体、全面、客观的分析。又通过对各科的优秀率、达标率等方面的详实数据进行横向、纵向比较，寻找差距，并结合自己在平时教学的做法，找出形成差距的原因，进一步总结提升教学质量的策略和方法。随后，各教研组组长分别从教师和学生层面进行了分析，在肯定教学成绩的同时，客观地指出了教学中存在的问题。